Grammatica: altijd lachen. Persoonsvorm, lijdend voorwerp, onderwerp. Maak er een spelletje van, een soort line-up bij de politie. Je weet wel: vijf verdachten staan op een rij, en dan "mevrouw, kunt u zich nog herinneren wie u heeft overvallen?"

Neem als voorbeeld de zin: Robert Rover heeft het schilderij uit het museum gestolen. De verdachten staan nu in de zin.

Eerst zoeken we verdachte Onderwerp. "Mevrouw, weet u nog wie dit heeft gedaan? Neemt u rustig de tijd, bekijk de verdachten goed. Ah, Robert Rover zegt u? Dan moet hij wel het onderwerp van deze misdaad zijn!"

"Mevrouw, kunt u zich nog herinneren wat er met het schilderij is gebeurd? Iemand heeft het gestolen? Dan hebben we de misdaad nu omschreven: dit is het gezegde."

"En kunt u zich ook nog herinneren wat er door Robert Rover is gestolen? Het schilderij? Dan is dat het slachtoffer van de daad, oftewel het lijdend voorwerp!"

Het is erg leuk om grammatica op deze manier te introduceren. Uiteindelijk zul je toch naar de abstractere vormen toe moeten, maar op het moment dat de kinderen de moed dreigen te verliezen kun je altijd terugpakken op de line-up.